Devoirs 10 et 11 de melofee777

Voici pour vous tous des devoirs d'ancien français en entier, histoire de vous entrainer en temps réel :

I. Traduction : paragraphe 245 en entier et les lignes 1 et 2 du paragraphe 246.

Li rois Leodegans fu moult liés de ceste nouviele ,
si respondi erraument a Merlin , ne encore nel
connissoit il mie : " Diex fache hounour au roi Artus , car il me
fait si grant hounour que je ne l' en osaisse mie requerre .
II puet prendre ma fille et de moi et de mon roiaume faire
toute sa volenté , car certes je n' och onques si grant joie
de chose que je veisse que jou ai de ceste nouviele . Ma
terre li donroie jou , se il voloit , mais je sai bien qu' il n' en
a nul mestier , car , Dieu mierchi , il en a assés d' autre .
Mais che que je miex aimme li envoierai jou , chou est ma
Table Reonde . Mais elle n' i est mie toute , ains s' en faut . L .
chevaliers , qui puis sont mort que li rois Uterpandragons
trepassa de cest siecle . Et jou en eusse ja mis . L . que jou
avoie esleu , mais uns preudom hermites me dist que je ne
m' en entremesisse ja de metre les . L . . " Pour coi ? fis je .
- Pour chou , fist il , que elle cherra prochainnement en
la main d' un tel preudomme qui miex le maintenra que
vous ne ferés . Et chis i asserra . L . des plus preudommes ,
que vous ne troverés en vostre païs . " Ceste parole me dist
li preudom et pour chou laissai jou en tel maniere la table
qu' il n' i a orendroit que . C . chevaliers de . C . et . L . qu' il
en i doit avoir par conte . - Certes , fait Merlins , c' est
voirs . Tant en i doit il avoir , si i seront assés tost mis , se
Diu plaist . Car elle venra ore en tel main qui la maintenra
en gringnour pooir et en gringnour force que elle ne fu
onques , et en si haut afaire le metera et en si grant renoumee
anchois k' il muire que apriés lui ne verra si
hardis qui l' ost emprendre a maintenir . - Diex li
doinst si maintenir , fait li rois Leodegans , qu' il i ait preu
et hounour ! "
246 .
Lors furent mandé tout li . C . chevalier qui
estoient compaignon de la Table Reonde.

II. Phonétique : novellam > nouviele
* retundam> reonde

III Morpho : a. Classer les formes de futur I du passage.
b. Etudier la formation et l'évolution jusqu'au français moderne du paradigme de venra.

IV Syntaxe : Etudier la négation dans le texte

V. Vocabulaire : Etudier faut (l.11) et pooir (l.25)




Voilà pour le premier et voici le second :

I. Traduction : par. 268 l10 à 38.


Et quant il vit le chevalier qui les brakés
aloit occhiant , si li escrie : " Ha ! chevaliers malvais et
recreans , ne touche les brakés ! Que Diex te doinst malaventure ! "
Ne il ne cuidoit encore que il en i euust nul
occis . Et cil dist a lui que ja por lui ne laira a cachier ne
a ochire , car il li ont fait duel et courous et occhis dedens
son ostel meesmes la beste el monde que il plus amoit . " Il
ont fait chou que il deurent , fait Gavains , mais vous ne
faites mie chou que vous devés , ains faites coume vilains
chevaliers et mauvais que vous estes ! - Voire ? fait li
chevaliers . Si estes vous teuls , qui ore me dites vilounie avoec
le courous que jou ai et honte en mon ostel ! Par mon
chief , il sera amendés , se je puis . Certes , ore vous asseure
jou que pour pooir que vous aiiés n' enporterés vous le
chierf de chaiens , ains i remanra et vous avoec , et tout vostre
braket i morront . - Ne sai , fait Gavains , que vous
ferés . De vos manaches m' est il peu ! " Si se met en la sale
tout a cheval et descent et s' en vait droit au chierf et
li cope le chief , et dist que cestui enportera il a court , qui
qu' en poist . Et en che qu' il disoit ceste parole , il regarde
par laiens et trueve . II . brakés occhis . Il en est trop courechiés
et dist que il seront vengié , se il onques puet . Et lors
voit issir d' une chambre le chevalier a cui il avoit premiers
parlé , et fu apparilliés de toutes armes , mais tant en faloit
que a cheval n' estoit il mie . Et la ou il voit Gavain qui
regardoit les brakés qui estoient ochis , il li escrie : " Dans
chevaliers , je vous deffi ! Et gardés vous de moi , que je ne
fui onques mais autant dolans de venue de chevalier
coume je sui de la vostre !

II. Phonétique : dolum> duel (1.4)
* capum > chief (l.13)

III Morpho : a. Relever et classer les formes de présent de l'indicatif dans le texte
b. expliquer la formation et l'évolution du latin au français moderne du paradigme de voit (l.16)

IV. Syntaxe : Etudier l'emploi du pronom personnel sujet de la ligne 7 à 17.

V. Vocabulaire : Etudier chevaliers (l.7) et ostel (l.

Voilà ! Bon courage à tous, vous avez 2h30