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		<title>PROGRAMME DE REVISIONS DU CAPES DE LETTRES</title>
		<link>http://journaldebordcapes.forumactif.com/feed/?</link>
		<description>Derniers sujets</description>
		<lastBuildDate>Tue, 13 May 2008 15:51:34 GMT</lastBuildDate>
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			<title>PROGRAMME DE REVISIONS DU CAPES DE LETTRES</title>
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		<title>Un site qui propose des cours pour lycéens</title>
		<category>Sites de Culture Littéraire et Générale</category>
		<pubDate>Thu, 08 May 2008 13:34:00 GMT</pubDate>
		<description>Ici :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.bibliolettres.com/w/pages/page.php?id_page=263&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vous trouverez des cours sur l'objet d'étude au lycée &quot;Roman et vision de l'homme et du monde&quot;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le roman : vision de l'homme et du monde&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Introduction&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les origines du roman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le roman au XVIème siècle&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le roman à l'âge classique&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le roman pastoral au XVIIème siècle&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le roman héroïque au XVIIème siècle&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les « histoires comiques »&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La remise en cause du romanesque au XVIIème siècle&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le roman et  ...</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/sites-de-culture-litteraire-et-generale-f61/un-site-qui-propose-des-cours-pour-lyceens-t2086.htm</guid>
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		<title>Explications de textes</title>
		<category>Sites Explications de texte</category>
		<pubDate>Sun, 03 Sep 2006 17:14:44 GMT</pubDate>
		<description>Des explications de texte (niveau bac), mais ces pistes sont toujours un début...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.philagora.net/frindex.htm&quot; class=&quot;postlink&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.philagora.net/frindex.htm&lt;/a&gt;</description>
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		<title>le sonnet</title>
		<category>Leçons</category>
		<pubDate>Sun, 11 Jun 2006 16:24:38 GMT</pubDate>
		<description>Le sonnet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Retrouvez un cours complet sur le sonnet : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.anthologie.free.fr/traite/traite04_03.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://membres.lycos.fr/jccau/ressourc/sonnet/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.cafe.umontreal.ca/genres/n-sonnet.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://abardel.free.fr/recueil_de_douai/venus/sonnet.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  </description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/lecons-f3/le-sonnet-t1003.htm</guid>
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		<title>Thémadoc (Centre National de Documentation Pédagogique)</title>
		<category>Sites académiques</category>
		<pubDate>Thu, 08 May 2008 13:58:41 GMT</pubDate>
		<description>Sur le site du CNDP, un Thémadoc consacré à l'autobiographie et l'écriture de soi (programmes de 1ère L et de 3ème) :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.cndp.fr/themadoc/autobiographie/web.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'autobiographie ou l'écriture de soi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Collège/Lycée&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PRÉSENTATION&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;REPÈRES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  	Définition&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  	Histoire&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  	Renouvellement au XXe s&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  	Blog et journal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EN PRATIQUE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  	Différentes formes de récits de vie&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  	Blog different&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  	Peurs enfantines&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  	Dans les dictionnaires en ligne&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;POINT  ...</description>
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		<title>Biographies et Etudes de textes (Lycée)</title>
		<category>Sites Explications de texte</category>
		<pubDate>Thu, 08 May 2008 13:50:56 GMT</pubDate>
		<description>Un site pour les lycéens mais qui peut toujours être utile :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://bac-francais.hyadex.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bac-francais.hyadex.fr/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On y trouve de nombreux biographies, bibliographies et études de textes d'auteurs du XVIe au XXe.</description>
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		<title>autobiographie, le pacte autobio P.Lejeune</title>
		<category>Références savantes</category>
		<pubDate>Tue, 06 May 2008 18:24:26 GMT</pubDate>
		<description>Le pacte autobiographique : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« un récit rétrospectif en prose qu’une personne réelle fait de sa propre existence, lorsqu’elle met l’accent sur sa vie individuelle, en particulier sur l’histoire de sa personnalité, contrairement aux &quot;mémoires&quot;, qui mettent l'accent sur le caractère Historique de la vie de l'auteur, comme c'est le cas chez Chateaubriand ou Charles de Gaulle. »&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C'est l'engagement que prend un auteur de raconter directement sa vie (ou une partie, ou un aspect de sa  ...</description>
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		<title>Pour l'épreuve de grammaire</title>
		<category>Sites Français Moderne</category>
		<pubDate>Sun, 17 Dec 2006 16:53:24 GMT</pubDate>
		<description>Site de linguistique et de grammaire &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://analilit.free.fr/index.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Présentation : Présentation &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un cours &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Introduction &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La phrase &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les compléments &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le verbe : la temporalité &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le verbe : l'aspect &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les déterminants &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les pronoms &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les adjectifs &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'adverbe &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les connecteurs &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ecrivains &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Textes et analyses &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eléments de terminologie &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Méthodologie &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les exercices corrigés : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On trouvera ici différents textes issus de la littérature française à propos  ...</description>
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		<title>Moral au plus bas...</title>
		<category>Infos sur la nature et les modalités du concours</category>
		<pubDate>Wed, 30 Apr 2008 08:10:48 GMT</pubDate>
		<description>Bon, personne n'aborde le sujet et pourtant beaucoup d'entre nous ont vu l'intervention du Chef de l'Etat. Et il a confirmé que le recrutement des professeurs aurait pour requis un master 2. Sachant qu'il n'a jamais renoncé à une réforme, il y a de fortes chances que 2007-2008 soit la dernière année avant les grands changements... Bref, j'ai le moral sapé, comme toutes celles et tous ceux qui n'ont qu'une licence ou une maîtrise et qui vont se retrouver à ne plus pouvoir passer ce concours...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je  ...</description>
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		<title>Rapport ED 2003</title>
		<category>Epreuve sur dossier</category>
		<pubDate>Mon, 08 May 2006 17:23:36 GMT</pubDate>
		<description>JURY DU CAPES EXTERNE DE LETTRES MODERNES.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EPREUVE SUR DOSSIER&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SESSION 2003&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rapport présenté par Jeanne-Antide HUYNH et Yves MAUBANT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’épreuve orale sur dossier du CAPES de lettres n’est pas une épreuve facile mais elle n’est pas aussi difficile à réussir qu’on l’entend dire. C’est une épreuve de certification savante qui mobilise des savoirs nombreux mais ses règles et ses codes sont définis, leur maîtrise est évaluée par les commissions du jury selon des degrés d’appréciation  ...</description>
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		<title>2005</title>
		<category>Explication de texte (oral)</category>
		<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 19:55:17 GMT</pubDate>
		<description>L’EXPLICATION DE TEXTE ET L’ENTRETIEN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rapport présenté par Gérard PEYRI et Colette CHOUSSAT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A - CINQ COMPÉTENCES IMPORTANTES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Au chapitre des satisfactions figurent les deux points suivants :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;·	Point 1 - Adaptation au cadre du concours :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On le voit, le jury constate dans l’ensemble que les candidats sont bien informés des conditions de déroulement du concours. Elles leur sont rappelées la veille de leur première épreuve, lors de la présentation qui leur est faite des conditions  ...</description>
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		<title>oral latin</title>
		<category>Epreuve orale de Langue</category>
		<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 19:52:25 GMT</pubDate>
		<description>ÉPREUVE ORALE DE LATIN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rapport présenté par Laurent GAVOILLE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C’est avec un grand plaisir que le jury a assisté, cette année encore, à d’excellentes prestations de la part de candidats qui ont su allier maîtrise de la langue latine, sensibilité littéraire et talent pédagogique. Mais d’autres, trop nombreux, semblaient découvrir le jour de l’oral le déroulement de l’épreuve, alors que ses modalités sont, chaque année, décrites dans le rapport. Que ceux qui ont la sagesse de s’informer  ...</description>
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		<title>rapport</title>
		<category>Explication de texte (oral)</category>
		<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 19:44:26 GMT</pubDate>
		<description>EXPLICATION DE TEXTE :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’ETUDE LITTERAIRE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rapport présenté par Paul RAUCY&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’épreuve d’explication de texte est affectée d’un coefficient 5. Elle vise à mesurer la capacité des candidats à expliquer, c’est à dire à éclairer, à “déplier” et à faire entendre un texte, extrait d’une œuvre de la littérature française postérieure à 1500. L’explication est au cœur de la pratique des professeurs de lettres, qui sont aussi des professeurs de français. Apprendre à lire aux élèves et les  ...</description>
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		<title>JEAN DE LA FONTAINE (1621-1695)</title>
		<category>Fiches</category>
		<pubDate>Fri, 07 Oct 2005 17:05:03 GMT</pubDate>
		<description>Jean  de la Fontaine&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(1621-1695)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Données biographiques :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Jean de la Fontaine est né à Chateau-Thierry le 8 juillet 1621. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- On ne connaît que peu les premières années de La Fontaine. On sait néanmoins qu'il étudia au collège de Château-Thierry jusqu'en troisième. Il y apprit surtout le latin, mais, soit par négligence, soit par paresse, ne s'intéressa pas au grec. Il le regrettera plus tard quand il aura besoin de certains textes anciens dont il ne pourra lire que les traductions  ...</description>
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		<title>où en êtes vous ?</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Tue, 04 Sep 2007 17:07:50 GMT</pubDate>
		<description>je fiche le XVI ème en ce moment: j'en ai fini avec la renaissance&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;j'essaie de suivre à la lettre le programme journalier et vous?</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/ou-en-etes-vous-t1854.htm</guid>
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		<title>narratologie : récit discours ect...</title>
		<category>Références savantes</category>
		<pubDate>Mon, 14 Apr 2008 16:27:50 GMT</pubDate>
		<description>Suivez le lien&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://fis.ucalgary.ca/Brian/Narr.html&quot; class=&quot;postlink&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://fis.ucalgary.ca/Brian/Narr.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.</description>
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		<title>Mon journal de bord capes</title>
		<category>S'organiser</category>
		<pubDate>Fri, 11 Apr 2008 17:50:26 GMT</pubDate>
		<description>Je ne sais pas si c'est le meilleur endroit pour poster ce message, mais je me lance !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voici mon journal de bord de préparation au Capes. Pour tout ceux qui souhaitent en savoir plus sur mes projets, n'hésitez pas à aller lire mon topic: http://journaldebordcapes.forumactif.com/s-organiser-f5/passer-le-capes-d-ici-quelques-annees-t2062.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour commencer, je me suis fait une petite liste de lecture, uniquement pour le mois d'avril.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voici les livres que je vais lire:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Au bonheur des  ...</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/s-organiser-f5/mon-journal-de-bord-capes-t2064.htm</guid>
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		<title>Passer le Capes d'ici quelques années</title>
		<category>S'organiser</category>
		<pubDate>Fri, 11 Apr 2008 13:16:19 GMT</pubDate>
		<description>Bonjour,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je suis nouvelle sur ce forum. Voila mes projets. J'ai 21 ans, je vais avoir ma licence de Lettres Modernes dans deux mois et pour le moment, je me destine au journalisme. Cependant, le professorat continue à me plaire et à m'attirer. Et je compte passer le Capes de Lettres Modernes d'ici quelques années (pas dans 25 ans non plus...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Et je souhaite avoir des infos sur la façon dont je dois m'y prendre. J'ai eu pas mal de conseils de personnes le préparant pour l'année prochaine.  ...</description>
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		<title>IUFM de Caen - Epreuve sur dossier</title>
		<category>Sites académiques</category>
		<pubDate>Fri, 28 Mar 2008 16:31:14 GMT</pubDate>
		<description>Pour se préparer à l'épreuve sur dossier :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://tice.caen.iufm.fr/lettres/prepaconcours/capes_externe/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://tice.caen.iufm.fr/lettres/prepaconcours/capes_externe/&lt;/a&gt;</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/sites-academiques-f6/iufm-de-caen-epreuve-sur-dossier-t2047.htm</guid>
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		<title>L'orthographe : Nina Catach</title>
		<category>Références savantes</category>
		<pubDate>Mon, 30 Apr 2007 22:54:13 GMT</pubDate>
		<description>LE SYSTÈME GRAPHIQUE FRANÇAIS (description moderne) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il ne s'agit pas seulement de regrouper certains aspects ; c'est aussi une autre façon d'analyser, selon un point de vue exclusivement contemporain, moderne, synchronique, qui distingue trois types d'éléments écrits, définis par Nina Catach : les phonogrammes, les morphogrammes, et les logogrammes. Dans ces appellations apparemment compliquées, on retrouve la terminaison -gramme, qui signifie « signe écrit » ( et non unité de poids  ...</description>
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		<title>question de dernière minute....</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Thu, 13 Mar 2008 13:58:01 GMT</pubDate>
		<description>Bonjour à tous,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quelqu'un pourrait-il m'expliquer pourquoi le [k] en consonne implosive se spirantise?  Je croyais que seuls les phonèmes sonores et occlusifs se spirantisaient. [k] étant une consonne occlusive sourde il y a une étape qui doit m'échapper. Merci à tous et bon courage pour les écrits!!!!   &lt;img src=&quot;http://illiweb.com/fa/i/smiles/icon_wink.gif&quot; alt=&quot;Wink&quot;  /&gt;</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/question-de-derniere-minute-t2035.htm</guid>
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		<title>Robbe-Grillet, Le Voyeur</title>
		<category>Résumés et thèmes d'oeuvres littéraires</category>
		<pubDate>Sat, 08 Mar 2008 12:08:40 GMT</pubDate>
		<description>Alain Robbe-Grillet : Le Voyeur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;«L’école du regard». &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Robbe-Grillet s’adonne à la plus minutieuse des descriptions en tournant le dos à la tradition réaliste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le Voyeur met en scène un voyageur de commerce, ses trajets à bicyclette dans une île. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le tapis est brutalement retiré de sous les pieds du lecteur: s’il y a crime, il est tu, s’il y a énigme, elle est partout, dans la narration comme dans l’intrigue. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Naissance d'un style nouveau.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le Nouveau Roman tel qu’il l’envisage  ...</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/resumes-et-themes-d-oeuvres-litteraires-f50/robbe-grillet-le-voyeur-t2034.htm</guid>
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		<title>date exacte ... ?</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Sat, 26 Jan 2008 19:32:20 GMT</pubDate>
		<description>Bonsoir à toutes (je me permets le féminin !),&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Etant salariée, je suis un peu désolée de voir un calendrier manquant de précision quant aux dates du consours. Je sais que le Capes est prévu entre le 9 et le 20 mars mais qu'en est-il exactement pour le Capes de lettres modernes ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il y a peu de temps, j'ai rencontré quelqu'un le préparant qui m'a dit que théoriquement, ça devrait être autour du 14 mais quelqu'un d'autre pourrait-il le confirmer ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;J'avoue que je ne préférerais pas que  ...</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/date-exacte--t2018.htm</guid>
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		<title>Les EPREUVES</title>
		<category>Infos sur la nature et les modalités du concours</category>
		<pubDate>Mon, 17 Jul 2006 16:03:16 GMT</pubDate>
		<description>Les épreuves au CAPES de Lettres Modernes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Epreuves d'admissibilité: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1°) Composition française. 6 h Coef. 6 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2°) Etude grammaticale d'un texte français antérieur à 1 500. 2 h 30 Coef. 2 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3°) Etude grammaticale et stylistique d'un texte de langue française postérieur à 1 500. 2 h 30 Coef. 2 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4°) Version dans l'une des langues suivantes , au choix du candidat formulé lors de son inscription. 4 h Coef. 2 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Epreuves orales d'admission: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1°) Explication  ...</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/infos-sur-la-nature-et-les-modalites-du-concours-f2/les-epreuves-t1076.htm</guid>
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		<title>un site sur la critique littéraire</title>
		<category>Sites de Culture Littéraire et Générale</category>
		<pubDate>Fri, 15 Feb 2008 15:50:49 GMT</pubDate>
		<description>&lt;a href=&quot;http://pierre.campion2.free.fr/sultancritique_cours.htm#_ftn4&quot; class=&quot;postlink&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://pierre.campion2.free.fr/sultancritique_cours.htm#_ftn4&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;bonne lecture!  &lt;img src=&quot;http://illiweb.com/fa/i/smiles/icon_wink.gif&quot; alt=&quot;Wink&quot;  /&gt;</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/sites-de-culture-litteraire-et-generale-f61/un-site-sur-la-critique-litteraire-t2027.htm</guid>
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		<title>Méthodologie analyse stylistique</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Wed, 23 Jan 2008 11:20:07 GMT</pubDate>
		<description>Bonjour à tous&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je cherche une méhodologie pour l'analyse stylistique, j'ai fait des recherches mais je n'en trouve aucune  &lt;img src=&quot;http://illiweb.com/fa/i/smiles/suspect.gif&quot; alt=&quot;What the fuck ?!?&quot;  /&gt; Quelqu'un aurait-il une méthode svp ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bonne journée</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/methodologie-analyse-stylistique-t2016.htm</guid>
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		<title>AF ; phonétique ; foire aux questions</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Wed, 16 Jan 2008 14:36:43 GMT</pubDate>
		<description>pour poser toutes vos questions, vos doutes en phonétique....</description>
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		<title>validations d'uv</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Mon, 31 Dec 2007 14:02:34 GMT</pubDate>
		<description>Bonjour,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;J'ai une question qui peut sembler stupide mais beaucoup de concours conservent pour l'année suivante (en cas d'échec) les matières validées pour ne plus les repasser.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Est-ce le cas aussi pour le CAPES?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Merci pour vos réponses?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;quelles notes faut il obtenir ou quelles moyennes pour être admissible?</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/validations-d-uv-t2009.htm</guid>
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		<title>Conditions d'inscription</title>
		<category>Infos sur la nature et les modalités du concours</category>
		<pubDate>Mon, 17 Dec 2007 15:12:17 GMT</pubDate>
		<description>Bonjour à toutes et tous,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je me suis inscrite à la session 2007 du CAPES (sans pour autant savoir si je pourrai le passer)... Je vérifiais les modalités d'inscription et je viens de voir qu'un stage de sensibilisation dans un établissement du secondaire était &amp;quot;un préalable utile&amp;quot;. Je voudrais que vous me soulagiez d'un doute : ce stage n'est aucunement nécessaire et obligatoire pour passer le concours ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je suis actuellement PE2 (professeur des écoles satgiaire) mais je n'ai pas  ...</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/infos-sur-la-nature-et-les-modalites-du-concours-f2/conditions-d-inscription-t1996.htm</guid>
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		<title>rapport jury 1998</title>
		<category>Sites Ancien Français</category>
		<pubDate>Sat, 15 Dec 2007 23:49:22 GMT</pubDate>
		<description>Je suis à la recherche du rapport de jury de 1998 si quelqu'un pourrait me dire où le trouver...</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/sites-ancien-francais-f57/rapport-jury-1998-t1995.htm</guid>
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		<title>site sur le lexique des termes littéraires</title>
		<category>Sites de Culture Littéraire et Générale</category>
		<pubDate>Sun, 02 Dec 2007 16:26:07 GMT</pubDate>
		<description>Un site sur le lexique des termes littéraires,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ici :  &lt;a href=&quot;http://www.lettres.org/lexique/&quot; class=&quot;postlink&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.lettres.org/lexique/&lt;/a&gt;</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/sites-de-culture-litteraire-et-generale-f61/site-sur-le-lexique-des-termes-litteraires-t1986.htm</guid>
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		<title>Traduction des textes d'ancien francais</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Fri, 26 Oct 2007 21:00:13 GMT</pubDate>
		<description>Bonjour&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je suis etudiante anglophone de 2ème année  en Lettres Modernes et nous sommes en train de preparer pour les examens terminaux de décembre. L'une des sections de l'epreuve d'ancien francais comporte une partie sur la traduction. On a déja les textes français mais l'équivalnet d'ancien francais est difficile à trouver.  Parmi eux sont les textes suivants: La suite de Merlin, Impomedon, Ami et Amile. Serait- il donc possible de me referer à une site d'internet ou je peux trouver les  ...</description>
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		<title>Fiche de lecture : TEXTES THEORIQUES ET CRITIQUES</title>
		<category>Fiches</category>
		<pubDate>Fri, 23 Sep 2005 11:04:54 GMT</pubDate>
		<description>TEXTES THEORIQUES ET CRITIQUES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;=&amp;gt; Fiche établie à partir de l’ouvrage du même nom, de Tourvel et Vassevière.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Qu’est-ce qu’une œuvre littéraire ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Sa spécificité doit être cherchée du côté de la valeur artistique : critères esthétiques.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- « La condition génératrice des œuvres d’art » c’est « l’amour exclusif du beau » (Baudelaire).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Ce qui est réellement spécifique à l’œuvre littéraire : 	&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;#8594; le travail sur le langage.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;#8594; La relation avec le lecteur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-  ...</description>
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		<title>Notions à connaître pour l'épreuve de LATIN</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Sun, 07 Oct 2007 12:37:50 GMT</pubDate>
		<description>Est-il possible d'avoir une liste de toutes les notions à parfaitement maîtriser pour l'épreuve de langue latine svp ?</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/notions-a-connaitre-pour-l-epreuve-de-latin-t1913.htm</guid>
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		<title>Apprendre les Citations ?</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Thu, 04 Oct 2007 22:54:22 GMT</pubDate>
		<description>C'est la première fois que je tente le CAPES. Je me demandais si vous aviez une méthode particulière pour apprendre les citations et leurs contextes étroits (date, signification, auteur, ouvrage en question, etc.) car ça me paraît vraiment impossible &lt;img src=&quot;http://illiweb.com/fa/i/smiles/icon_sad.gif&quot; alt=&quot;Sad&quot;  /&gt;</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/apprendre-les-citations-t1909.htm</guid>
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		<title>La rentrée est là!!!!!</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Wed, 05 Sep 2007 09:17:28 GMT</pubDate>
		<description>IUFM? collèges, lycées, ou autre...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comment s'est passée la rentrée pour ceux et celles qui tentent le capes 2008!!!</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/la-rentree-est-la-t1857.htm</guid>
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		<title>ancien français</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Mon, 18 Sep 2006 14:21:50 GMT</pubDate>
		<description>Petite question existe-t-il des exercices de traduction d'ancien français accompagnés de la correction? merci.</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/ancien-francais-t1218.htm</guid>
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		<title>Quelques liens pour l'anglais</title>
		<category>Sites Langues</category>
		<pubDate>Tue, 20 Jun 2006 15:03:37 GMT</pubDate>
		<description>Bonjour,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;J'ai trouvé ce lien sur le net et je souhaitais vous en faire part :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://perso.orange.fr/frat.st.paul/Welcome.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce n'est pas évident de trouver des sites permettant de réviser l'Anglais et surtout l'oral. Celui-ci a le mérite de proposer des listes : faux-amis, expressions utiles pour le commentaire de textes, etc...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;@+&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calliope alias PtitLUt1 sur d'autres sites  </description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/sites-langues-f59/quelques-liens-pour-l-anglais-t1034.htm</guid>
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		<title>conseils</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Mon, 01 Oct 2007 10:22:01 GMT</pubDate>
		<description>Bonjour,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je me pose une question d'organisation, donc je viens vous demander votre avis...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir de quand (quel mois) me conseillez vous de commencer les devoirs types en temps limité?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je pensais commencer après les vacances de Noël. Quand pensez-vous?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Merci d'avance! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enola.</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/conseils-t1901.htm</guid>
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		<title>culture générale et littéraire</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Mon, 01 Oct 2007 10:17:02 GMT</pubDate>
		<description>J'ai besoin de votre avis pour cette partie du forum de révisions.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour l'instant (durant le mois de septembre), j'ai proposé des fiches sur l'art ainsi que des lectures (audio) de conférences ou textes littéraires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je vais sans doute continuer ces lectures audio en particulier pour la poésie car je pense que c'est un bon moyen après une journée de révisions ou pendant une pause de se cultiver....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mais, avez-vous d'autres suggestions?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Des sujets ou thèmes que vous aimeriez traiter?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Merci  ...</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/culture-generale-et-litteraire-t1900.htm</guid>
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		<title>Textes de référence de l'Education Nationale</title>
		<category>Infos administratives</category>
		<pubDate>Sat, 24 Sep 2005 15:26:24 GMT</pubDate>
		<description>A cette adresse:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.educnet.education.fr/lettres/refer/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.educnet.education.fr/lettres/refer/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;img src=&quot;http://illiweb.com/fa/i/smiles/icon_surprised.gif&quot; alt=&quot;Surprised&quot;  /&gt;</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/infos-administratives-f1/textes-de-reference-de-l-education-nationale-t243.htm</guid>
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		<title>Oeuvres critiques</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Tue, 11 Sep 2007 09:44:19 GMT</pubDate>
		<description>Bonjour, est-ce que l'un ou l'une d'entre vous peut me dire quelle(s) oeuvre(s) critique(s) faut-il lire absolument pour le capes ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tant que j'y pense, j'ai fait environ 100 heures en tant que vacataire, est-ce que cela apporte quelque chose pour le concours ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Merci d'avance, bonne journée &lt;img src=&quot;http://illiweb.com/fa/i/smiles/icon_biggrin.png&quot; alt=&quot;Very Happy&quot;  /&gt;</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/oeuvres-critiques-t1866.htm</guid>
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		<title>Notons et évaluons -nous les- uns, les-autres</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Tue, 24 Oct 2006 15:17:07 GMT</pubDate>
		<description>Je pense qu'il serait bien de noter et de critiquer le travail dans l'espace travail. Cela serait bcp plus profitable pour ns améliorer. Je viens de poster une dissertation et j'aurais aimé être critiquée par les autres membres. J'attends vos critiques... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Donnez votre avis sur ce dispositif de note. Merci ! &lt;img src=&quot;http://illiweb.com/fa/i/smiles/icon_sunny.png&quot; alt=&quot;sunny&quot;  /&gt;</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/notons-et-evaluons-nous-les-uns-les-autres-t1380.htm</guid>
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		<title>version latine : rapport de jury 2006</title>
		<category>Epreuve écrite de Langue</category>
		<pubDate>Mon, 03 Sep 2007 21:06:29 GMT</pubDate>
		<description>RAPPORTS DE JURY LATIN ECRIT : 2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VERSION LATINE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rapport présenté par Karine DUMARCHÉ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Introduction&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pline le Jeune est un auteur bien connu des candidats : des neuf livres qui nous sont&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;parvenus, souvent sont étudiées les épîtres adressées à Tacite narrant l’éruption du Vésuve du 24&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;août 79 après J.-C. et la mort de son oncle, l’éminent naturaliste Pline l’Ancien. Les candidats ont&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sans doute été rassurés de découvrir l’épître 20 du livre VII, dont l’élégance leur rappelait  ...</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/epreuve-ecrite-de-langue-f31/version-latine-rapport-de-jury-2006-t1853.htm</guid>
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		<title>version latine : rapport de jury 2005</title>
		<category>Epreuve écrite de Langue</category>
		<pubDate>Mon, 03 Sep 2007 20:58:01 GMT</pubDate>
		<description>RAPPORT DE JURY LATIN ECRIT : 2005&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VERSION LATINE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rapport établi par Monique BOUQUET&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce rapport, plus qu’un compte rendu des erreurs commises sur le texte proposé aux&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;étudiants de la session 2005, vise à éclairer les futurs candidats sur les exigences auxquelles ils&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;doivent se plier pour l’exercice de version latine. Quelques conseils, ici donnés, sont suivis d’une&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;présentation du texte, extrait de La conjuration de Catilina de Salluste, et d’une « lecture » des&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;différentes  ...</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/epreuve-ecrite-de-langue-f31/version-latine-rapport-de-jury-2005-t1852.htm</guid>
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		<title>Réunions d'information dans les différentes facs</title>
		<category>S'organiser</category>
		<pubDate>Sat, 11 Aug 2007 00:58:15 GMT</pubDate>
		<description>Pour ceux qui souhaitent suivre la préparation aux concours à Lyon 2, voilà l'information que j'ai trouvée sur leur site :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CAPES-Agrégations de Lettres &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Réunion d'informations (rentrée) Mercredi 12 septembre, 14h (amphi 236, 16 quai Cl.-Bernard).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si vous avez des informations concernant d'autres facs, vous pouvez les poster ici! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  </description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/s-organiser-f5/reunions-d-information-dans-les-differentes-facs-t1844.htm</guid>
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	<item>
		<title>rapport du jury capes interne 2007</title>
		<category>Sites académiques</category>
		<pubDate>Mon, 06 Aug 2007 22:32:36 GMT</pubDate>
		<description>&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/personnel/siac2/jury/2007/capes_int.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.education.gouv.fr/personnel/siac2/jury/2007/capes_int.htm&lt;/a&gt;</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/sites-academiques-f6/rapport-du-jury-capes-interne-2007-t1842.htm</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Tous les sujets proposés à l'oral 2006</title>
		<category>Infos sur la nature et les modalités du concours</category>
		<pubDate>Thu, 29 Jun 2006 14:01:47 GMT</pubDate>
		<description>Suivez le lien, sur le forum du Capes en Trouble&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://capesentrouble.forumactif.com/viewtopic.forum?t=10720&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La liste des différents sujets d'ET a été établie plus bas. (Merci Lisette  )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vous y trouverez les sujets proposés en ET, langue, et EOD lors de la session de juin 2006 (oraux), aux candidats inscrits sur le Trouble.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  </description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/infos-sur-la-nature-et-les-modalites-du-concours-f2/tous-les-sujets-proposes-a-l-oral-2006-t1040.htm</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Sonnet précieux</title>
		<category>VOS QUESTIONS, REACTIONS ET SUGGESTIONS</category>
		<pubDate>Fri, 08 Jun 2007 02:00:30 GMT</pubDate>
		<description>Bonjour,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voilà, je suis en train de bosser sur Ronsard et à plusieurs reprises on qualifie ses sonnets (notamment ceux des Amours) de &amp;quot;sonnet précieux&amp;quot;. Je sais que ma question va vous sembler idiote mais à quoi reconnait-on un sonnet précieux au XVIe (au niveau formel j'entends) ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je sèche carrément.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Merci d'avance !</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/vos-questions-reactions-et-suggestions-f65/sonnet-precieux-t1822.htm</guid>
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		<title>un site pour mieux comprendre les programmes</title>
		<category>Sites académiques</category>
		<pubDate>Mon, 21 May 2007 17:01:11 GMT</pubDate>
		<description>Je vous conseille de potasser - si vous voulez comprendre la &amp;quot;philosophie&amp;quot;, l'&amp;quot;architecture&amp;quot; des programme- ce site élaboré par les IPRs  : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/lettres/Inspection/Sommaire_fr_col.htm#Le_cycle_central&quot; class=&quot;postlink&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/lettres/Inspection/Sommaire_fr_col.htm#Le_cycle_central&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bon courage.</description>
		<guid>http://journaldebordcapes.forumactif.com/sites-academiques-f6/un-site-pour-mieux-comprendre-les-programmes-t1809.htm</guid>
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		<title>Mon blog audio de lecture de textes littéraires</title>
		<category>Sites de Culture Littéraire et Générale</category>
		<pubDate>Sun, 14 Jan 2007 19:53:15 GMT</pubDate>
		<description>vous pouvez entendre mes essais de lecture sur mon blog audio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je ne suis ni comédien, ni lecteur professionnel et ait conscience des insuffisances de ma lecture - mais je travaille tout les jours à m'améliorer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;J'espère que cela vous plaira. Toutes les critiques sont bienvenues.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://arthurwagner.blogourt.fr/po%E9sie-8819/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://arthurwagner.blogourt.fr/th%E9%E2tre-8812/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://arthurwagner.blogourt.fr/index2.php </description>
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